Семінар-тренінг для команд проєктів-переможців Еразмус+ конкурсу у сфері вищої освіти (CBHE, KA220): особливості впровадження, синергія і взаємодія з іншими проєктами та ініціативами в умовах воєнного стану в Україні (15.10.2025,Київ)
15 жовтня 2025 року Національним Еразмус+ офісом в Україні організовано та проведено семінар-тренінг для команд переможців та виконавців проєктів Еразмус+ у сфері вищої освіти CBHE та KA220 «Особливості впровадження, синергія і взаємодія з іншими проєктами та ініціативами в умовах воєнного стану в Україні». Заходи в межах #ErasmusDays2025 проводяться НЕО в Україні спільно і за підтримки співорганізаторів (детальніше в описі концепції #ErasmusDays2025).
Захід відбувся у змішаному форматі: офлайн у м. Київ та онлайн на платформі Zoom і об’єднав близько 110 учасників – керівників та команд закладів вищої освіти й інших організацій з України – координаторів і бенефіціарів проєктів співпраці та розвитку потенціалу у сфері вищої освіти.
Із вітальними словами до учасників звернулася Світлана ШИТІКОВА, координаторка Національного Еразмус+ офісу в Україні та Adrien OLSZAK-OLSZEWSKI, менеджер з питань політики Генерального директорату з питань освіти, молоді, спорту та культури (DG EAC) Європейської Комісії, які наголосили на важливості програм Еразмус+ для підтримки реформування та стійкого розвитку системи вищої освіти України в умовах воєнного стану.
Перший тематичний блок семінару був присвячений особливостям реалізації проєктів співпраці та розвитку потенціалу у сфері вищої освіти в умовах воєнного стану.
Світлана ШИТІКОВА представила ключові аспекти управління проєктами CBHE та KA220, зокрема ролі партнерів у проєкті, комунікацію з координатором проєкту та проєктним офіцером EACEA, роботу в кабінеті проєкту в системі SYGMA, питання менеджменту та використання коштів гранту, а також підготовку поточної й фінальної звітності з урахуванням регулюючих документів у воєнний період.
Окремо зосереджено увагу учасників на питаннях забезпечення якості та стійкості результатів проєктів, їх інституційного впливу та довготривалої цінності для системи вищої освіти України, а також специфіку державної реєстрації проєктів у сфері вищої освіти в Україні.
Другий тематичний блок був присвячений обміну досвідом реалізації проєктів співпраці та розвитку потенціалу у сфері вищої освіти в умовах воєнного стану. Представники закладів вищої освіти України презентували напрацьовані результати та поділилися практичними кейсами впровадження проєктів. Окремою частиною програми стали короткі презентації проєктів-переможців конкурсу Еразмус+ 2025 року, що дало можливість учасникам налагодити міжпроєктну взаємодію та визначити напрями подальшої співпраці.
Під час заключної сесії відбулися обговорення, сесія запитань-відповідей, підбиття підсумків заходу та неформальне спілкування учасників.
Семінар-тренінг сприяв поглибленню знань і практичних навичок команд проєктів щодо реалізації проєктів Еразмус+ у сфері вищої освіти, посиленню комунікації між учасниками, а також розвитку синергії та взаємодії між проєктами для досягнення сталих результатів в умовах воєнного стану в Україні.