Вебінар-інфосесія «Реєстрація закладу на Funding and Tender opportunities Portal. Отримання PIC та OID кодів» (11.08.2026, онлайн)

11 серпня 2026 року організовано та проведено вебінар-інфосесію для закладів професійної освіти «Реєстрація закладу на Funding and Tender opportunities Portal. Отримання PIC та OID кодів».

Більше 290 учасників (представники закладів професійної та фахової передвищої освіти, навчально-методичних (науково-методичних) центрів (кабінетів) професійно-технічної освіти) долучились до заходу.

З вітальним словом до учасників заходу звернулась Ірина ШУМІК, Генеральна директорка Директорату професійної освіти МОН України, яка наголосила  на важливості розширення участі українських закладів професійної освіти у міжнародних програмах та проєктах, зокрема Програмі ЄС Еразмус+, а також необхідності створення умов для їхньої активної міжнародної співпраці.

Під час заходу менеджерка НЕО в Україні Вероніка ІВАНОВА представила короткий огляд Програми ЄС Еразмус+, актуальні можливості для закладів професійної та фахової передвищої освіти (VET), а також основні кроки, необхідні для підготовки та участі у конкурсах Програми.

Старша менеджерка НЕО в Україні Катерина ЖДАНОВА виступила з презентацією щодо реєстрації закладів на FTOP та отриманні PIC та OID кодів, а також пояснила особливості їх використання під час участі в конкурсах Програми ЄС Еразмус+.

ВІДЕОЗАПИС

Корисні матеріали:

Нагадуємо закладам професійної освіти – конкурс Еразмус+ Центрів професійної досконалості триває (deadline 3.09.2026)

Увага!!!

Національний Еразмус+ офіс в Україні нагадує, що конкурс «Центри професійної досконалості» (Centres of Vocational Excellence, CoVE) триває!

Ініціатива Centres of Vocational Excellence (CoVE) спрямована на створення міжнародних партнерств, що об’єднують заклади професійної освіти, університети, бізнес, органи влади, наукові установи, роботодавців та інших стейкхолдерів (повний перелік перевіряйте у Керівництві до Програми) для розвитку сучасних екосистем професійної освіти, інновацій, регіонального розвитку та формування навичок, необхідних для зеленого й цифрового переходу.

Дедлайн подання заявок: 3 вересня о 17:00:00 (за Брюсселем).

Calls Topic ID: ERASMUS-EDU-2026-PEX-COVE

Корисні матеріали:

Бажаємо успіхів у підготовці якісних проєктних пропозицій та запрошуємо українські заклади долучатися до міжнародних партнерств!

Онлайн-захід «Plagiarism in the Age of AI» (21.09.2026 р., онлайн)

21 вересня 2026 р. відбудеться онлайн-захід «Plagiarism in the Age of AI» («Плагіат в епоху штучного інтелекту»). Захід організовано Національним Еразмус+ офісом у Грузії за участю мережі Експертів з реформування вищої освіти (Higher Education Reform Experts, HERE) та за підтримки Програми Європейського Союзу Еразмус+.

Цільова аудиторія — аспіранти, дослідники, професори, викладачі, освітяни, експерти у сфері освіти, представники закладів вищої освіти та особи, які беруть участь у формуванні освітньої політики.

Що? Онлайн-захід «Plagiarism in the Age of AI».

Де? Онлайн.

Коли? 21 вересня 2026 р., 11:00–13:25 (CEST).

Мови заходу: англійська.

Під час заходу учасники обговорять сучасні виклики академічної доброчесності в умовах поширення штучного інтелекту, політики та нормативні підходи до його етичного й правомірного використання, а також питання відповідального авторства та дослідницької етики. Програма передбачає виступи експертів мережі HERE, представників проєктів Еразмус+, а також практичний воркшоп щодо використання інструментів штучного інтелекту в дослідженнях та освіті із дотриманням принципів академічної доброчесності.

Реєстрація доступна за посиланням.

Проєкт програми заходу за посиланням.

EACEA опублікувало дві нові публікації щодо реформування вищої освіти в країнах-партнерах ЄС

Європейське виконавче агентство з питань освіти і культури (EACEA) опублікувало дві нові публікації, присвячені реформуванню вищої освіти в країнах-партнерах Європейського Союзу та діяльності мережі Експертів з реформування вищої освіти (Higher Education Reform Experts, HERE).

Перша публікація — «Impact Stories in Higher Education Policy Reform – A Compendium of Examples from Third Countries Neighbouring the EU» — демонструє приклади впливу проєктів Erasmus+ з розбудови потенціалу у сфері вищої освіти (Capacity Building in Higher Education, CBHE) на розвиток політик у сфері вищої освіти. Видання містить добірку історій успіху з країн-партнерів ЄС, які ілюструють, як співпраця мережі HERE та проєктів Erasmus+ сприяє довгостроковим реформам систем вищої освіти.

Друга публікація — «HERE Activity Report 2025» — підсумовує діяльність мережі HERE протягом 2025 року. У звіті представлено основні заходи, реалізовані експертами, та їхній внесок у підтримку реформування вищої освіти відповідно до пріоритетів розвитку Європейського простору вищої освіти та співпраці Європейського Союзу з країнами-партнерами.

Публікації будуть корисними представникам закладів вищої освіти, експертам, розробникам освітньої політики, учасникам проєктів Erasmus+ та всім, хто цікавиться розвитком систем вищої освіти й міжнародним співробітництвом.

Ознайомитися з публікаціями можна за посиланнями на сайті EACEA.

Нова публікація: Factsheet «EU Solidarity with Ukraine»

Європейська Комісія опублікувала оновлений інформаційний документ «EU Solidarity with Ukraine», у якому представлено ключові результати підтримки України з боку Європейського Союзу з початку повномасштабної війни. Публікація висвітлює допомогу у сферах економіки, гуманітарної підтримки, енергетичної безпеки, освіти, культури, цифрової трансформації, а також підтримку українських громадян, які були змушені залишити свої домівки.

У сфері освіти з 2022 року програма Еразмус+ мобілізувала 210 млн євро на проєкти щодо України та українського народу. Це дозволило здійснити понад 52 000 навчальних мобільностей та профінансувати 112 проєктів з розбудови потенціалу.

Ознайомитися з публікацією можна на сайті Європейської Комісії.

Вебінари-інфосесії для закладів професійної та фахової передвищої освіти, навчально-методичних (науково-методичних) центрів (кабінетів) професійної освіти (серпень 2026 року)

Національний Еразмус+ офіс в Україні запрошує новачків – представників закладів професійної  та фахової передвищої освіти, навчально-методичних (науково-методичних) центрів (кабінетів) професійної освіти долучитись до серії вебінарів, що відбудуться у серпні 2026 року.

Що? Вебінари-інфосесії для закладів професійної та фахової передвищої освіти, навчально-методичних (науково-методичних) центрів (кабінетів) професійної освіти

Де? Онлайн на платформі ZOOM

Коли? 11 серпня 2026 року, 15.00 (перший захід)

Цільова аудиторія: працівники та викладачі закладів професійної та фахової передвищої освіти, навчально-методичних (науково-методичних) центрів (кабінетів) професійної освіти України

Мова заходів: українська.

Реєстрація обов’язковаФорма для участі відкрита до 12:00 10 серпня 2026 р. Лист-підтвердження про участь буде надіслано е-поштою зареєстрованим учасникам до 16:00 10 серпня 2026 р.

Детальну інформацію щодо заходів та графік проведення буде надіслано зареєстрованим учасникам.

У випадку додаткових питань просимо звертатись до контактної особи: Вероніка ІВАНОВА, +380987722048 (Telegram)

 

До зустрічі! 

Нова публікація: Advancing Digital Education for Every Learner – Innovative Practices from the EU

Європейське виконавче агентство з питань освіти і культури (EACEA) опублікувало нову доповідь «Advancing Digital Education for Every Learner – Innovative Practices from the EU», присвячену інноваційним практикам цифрової освіти в країнах Європейського Союзу.

У публікації представлено по два приклади успішних практик із кожної з 27 держав-членів ЄС, що демонструють розвиток цифрової освіти на різних рівнях. Доповідь зосереджується на трьох ключових напрямах:

  • розвитку цифрових компетентностей;
  • класі майбутнього;
  • цифровому благополуччі.

Наведені практики покликані надихнути заклади освіти, організації та осіб, які формують освітню політику, на впровадження успішних підходів у власному контексті.

Ознайомитися з публікацією можна за посиланням.

Підготовлено з використанням матеріалів European Education and Culture Executive Agency.

DiscoverEU розширюється: у 2027 році до ініціативи зможе долучитися молодь з України

Європейська Комісія планує розширити ініціативу DiscoverEU та вже у 2027 році надати можливість участі 18-річній молоді з Албанії, Боснії і Герцеговини, Косова, Молдови, Чорногорії та України.

Учасники зможуть подати заявку на отримання проїзного квитка та вирушити у подорож Європою, переважно залізницею, а також іншими екологічно сталими видами транспорту, зокрема автобусами та поромами. Програма відкриває можливості для знайомства з європейськими культурами, мовами й традиціями, сприяє міжкультурному діалогу, набуттю нового досвіду та встановленню міжнародних контактів.

DiscoverEU приділяє особливу увагу принципам сталого розвитку, заохочуючи молодь обирати екологічно дружні способи подорожей та відповідальне ставлення до довкілля.

Розширення ініціативи на шість нових країн-партнерів є важливим кроком до зміцнення європейських зв’язків, солідарності та взаєморозуміння між молодими людьми.

Детальніше про ініціативу DiscoverEU — на Європейському молодіжному порталі.

Поки триває підготовка до запуску участі молоді з України та Молдови, усі охочі можуть дізнатися більше про програму DiscoverEU та майбутні заходи на офіційному сайті.

Підготовлено з використанням матеріалів European Youth Portal.

22 нових проєкти розвиватимуть потенціал 105 організацій в Україні в межах Програми ЄС Еразмус+

Двадцять два проєкти, у яких беруть участь 105 організацій з України, були відібрані на фінансування за Програмою Європейського Союзу Еразмус+ задля розбудови потенціалу у сфері вищої освіти (CBHE). Загалом цього року 180 проєктів було підтримано до фінансування із залученням понад 1 639 організацій з майже 116 країн світу. Україна входить до п’ятірки країн лідерів за кількістю профінансованих проєктів.

Щиро вітаємо переможців і всі команди 197 проєктів, які підготували та подали проєкти на конкурс незважаючі на виклики війни та запрошуємо до синергії і взаємодії!

Нові 22 проєкти для України спрямовані на впровадження європейського підходу до сталого розвитку у сфері вищої освіти, підвищення стійкості освітньої системи та післявоєнної відбудови, підтримку зелених та цифрових трансформацій, розвиток водної й кліматичної стійкості, модернізацію STEAM-освіти, інженерії сталих матеріалів, екодизайну та технологій стійкого виробництва, розумної мобільності, належного врядування, навчання, орієнтованого на соціальний вплив, формування стійких та інклюзивних громад, удосконалення управління науковими дослідженнями, розвитку сталого підприємництва та інтернаціоналізації, дуальної освіти та покривають інші сфери освітніх реформ.

За рівнем впливу та досвідом партнерів проєкти розрізняються за трьома напрямками: 1) сприяння доступу до співпраці, 2) партнерство для трансформації; 3) структурні реформи.

Серед профінансованих 14 національних, 5 регіональні та 3 міжрегіональних проєкти. До складу проєктних команд входять 194 партнери з 29 країн: 79 партнерів з країн-членів програми та 27 з країн-партнерів, які представляють Азербайджан, Болгарію, Бельгію, Вірменію, Данію, Єгипет, Грузію, Грецію, Іспанію, Італію, Латвію, Литву, Молдову, Нідерланди, Німеччину, Норвегію, Палестину, Польщу, Румунію, Словаччину, Словенію, Сомалі, Угорщину, Фінляндію, Хорватію, Чеську Республіку, Швецію, Туреччину та Україну.

105 партнерів з України представляють 61 заклад вищої освіти, Міністерство освіти і науки України, Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти, Національне агентство кваліфікацій, а також ще 10 організацій, серед яких ІТ-кластери, інші бізнес-об’єднання, науково-методичний центр та громадські організації.

  • 10 українських університетів виступають в ролі 11 грантоотримувачів-координаторів проєктів: Національний університет «Київський авіаційний інститут» (2 проєкти); Національний університет «Львівська політехніка»; Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка; Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна; Харківський національний автомобільно-дорожній університет; Національний університет «Чернігівська політехніка»; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя; Одеський національний економічний університет; Центральноукраїнський національний технічний університет; Український католицький університет.
  • 61 заклад вищої освіти України представляють державний, комунальний та приватний сектори. Серед них — класичні, політехнічні, медичні, педагогічні, економічні, аграрні, архітектурні, транспортні, автомобільно-дорожні, податкові та митні заклади освіти з різних регіонів України, як досвідчені учасники міжнародних програм, так і нові учасники. До семи партнерств входять шість переміщених університетів із тимчасово окупованих територій.
  • Найбільшу кількість проєктів отримали: Національний технічний університет «Дніпровська політехніка» (5); Національний університет «Львівська політехніка» (4); Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна (4); Міністерство освіти і науки України (3); Луцький національний технічний університет (3); Київський національний університет імені Тараса Шевченка (3); Західноукраїнський національний університет (3). Ще 13 українських університетів є партнерами у двох проєктах кожен.

Проєкти і організації переможці конкурсу 2026 року для України – CBHE_2026.

База всіх CBHE проєктів з Україною – 2022-2026 calls 

Семінар для переможців плануємо в період #ErasmusDays Week з 12-17 жовтня 2026р., деталі вже у вересні.

Протягом 2015-2026 рр. в межах конкурсів Еразмус+ CBHE 140 проєктів за участі України були профінансовані з метою сприяння реформам вищої освіти, євроінтеграційним процесам та розбудові нової України на основі інновацій та успішних практик партнерів з університетів країн-членів ЄС.

Useful videoguide Як підготувати грантову угоду у системі SYGMA – GAP stage Grant Agreement Preparation

Корисні ресурси для виконавців проєктів – at the link

Ресурси минулорічного вебінару для переможців та video – at the link

Історії успіху Еразмус+: досвід академічної мобільності студентів Львівського національного університету імені Івана Франка

Щиро дякуємо Львівському національному університету імені Івана Франка за поширення досвіду реалізації Програми ЄС Еразмус+ та історій успіху учасників академічної мобільності. Запрошуємо ознайомитися з досвідом студентів університету, які скористалися можливостями Програми.

Минулого навчального року 177 студентів Львівського національного університету імені Івана Франка стали учасниками програми академічної мобільності Erasmus+ KA1 – Навчальна мобільність, відкривши для себе нові університети, культури та можливості професійного розвитку в різних куточках європейського континенту. У першому семестрі навчання за кордоном здійснили 82 студенти, а в другому – вже 95, що стало ще одним підтвердженням зростаючого інтересу молоді до участі у програмах міжнародної академічної мобільності. Вже вкотре наш університет входить до трійки лідерів серед закладів вищої освіти України за кількістю студентів, які беруть участь у програмах академічної мобільності Erasmus+. Цей результат є свідченням активної міжнародної співпраці Університету, високої зацікавленості наших студентів у навчанні за кордоном та системної роботи Відділу академічної мобільності Центру міжнародної співпраці й факультетів із розвитку міжнародних освітніх можливостей.

Сьогодні ми відновлюємо нашу добру традицію – публікацію відгуків учасників програм академічної мобільності. Протягом найближчих тижнів ми знайомитимемо вас з історіями студентів, які представляли Львівський університет у закордонних університетах-партнерах минулого навчального року. Їхній досвід – це не лише спогади про навчання за кордоном, а й розповіді про нові знання, міжкультурне спілкування, професійне зростання та особистісний розвиток. Ми переконані, що саме реальні історії найкраще демонструють цінність міжнародної академічної мобільності. Кожен відгук є свідченням того, що Erasmus+ відкриває нові горизонти, допомагає здобути безцінний досвід і формує конкурентоспроможних фахівців європейського рівня.

Сподіваємося, що ці історії стануть для багатьох поштовхом подати заявку на участь у майбутніх конкурсах академічної мобільності, які знову стартують з початком нового навчального року у вересні 2026 року. Можливо, уже незабаром саме ваша історія стане наступною, якою ми поділимося на сторінці Відділу академічної мобільності.

Розпочинаємо цю серію відгуків з історії студентки факультету міжнародних відносин, освітньої програми «Міжнародні відносини» Марії Рибаченко, яка протягом одного семестру навчалася по Еразмусу в Загребському університеті. У своєму відгуку вона ділиться враженнями від навчання, студентського життя, міжнародного середовища та можливостей, які відкрила для неї участь у програмі Erasmus+.

Підготовлено з використанням матеріалів Львівського національного університету імені Івана Франка.

Читати весь відгук за посиланням.