#Jean Monnet/Жан Моне

Участь у заході в межах проєкту Жан Моне “Демократична децентралізація як європейський досвід публічного управління” (29.01.2021, on-line)

29 січня 2021 року узято участь у заході «Учнівське самоврядування. Як створити успішний проєкт». Захід відбувся у межах проєкту ЄС Еразмус+ напряму Жан Моне Модуль «Демократична децентралізація як європейський досвід публічного управління» (620067-EPP-1-2020-1-UA–EPPJMO–MODULE). Організатором заходу виступив Харківський національний економічний університет імені Семена Кузнеця. Партнерами заходу стали обласні державні адміністрації, міські ради, представники бізнесу, інститути громадянського суспільства (Громадська […]

Обов’язкове звітування до МОН України – картка моніторингу МТД

Шановні команди проєктів! Нагадуємо, що відповідно до Порядку залучення, використання та моніторингу міжнародної технічної допомоги (Постанова КМУ від від 15.02.2002 №153) та з метою забезпечення поточного моніторингу реципієнти проектів міжнародної технічної допомоги мають подавати до Міністерства освіти і науки України один раз на півроку картку піврічного моніторингу проєкту, складену за формою згідно з додатком 3 до цього Порядку (Додаток […]

Зимова академія «Екологічна безпека ЄС та України в контексті глобальних кліматичних змін» (14-18.12.2020, on-line)

14-18 грудня 2020 р. зимова академія «Екологічна безпека ЄС та України в контексті глобальних кліматичних змін» відбулась он-лайн через платформу ZOOM. Організатором заходу виступив Сумський національний аграрний університет. Захід відбувся в межах реалізації проєкту ЄС Erasmus+ Jean Monnet Chair «EU Climate Leadership» 620031-EPP-1-2020-1-UA-EPPJMO-CHAIR), цільовою аудиторією якого були державні службовці, представники громадських організацій, представники сфери бізнесу та виробництва, викладачі ЗВО, вчителі […]

Віртуальна презентація проєкту Еразмус+ модуль Жан Моне «Інтеграція рамок та політик ЄС з кібербезпеки в Україні (17.12.2020, on-line)

17 грудня 2020 року відбулась віртуальна презентація проєкту Еразмус+ модуль Жан Моне «Інтеграція рамок та політик ЄС з кібербезпеки в Україні (CyFra)». Захід розпочався з вітального слова представника Національного Еразмус+ офісу в Україні Петра КРАЙНІКА, який привітав команду «CyFra» з початком проєкту та побажав успіхів у подальшій реалізації очікуваних результатів. Також привітав виконавців проєкту декан […]

Відкриття проєкту “Ініціатива ЄС Східне партнерство” можливості для України» у рамках програми ЄС Еразмус+ (16.12.2020, on-line)

16 грудня 2020 року у Національному університеті «Львівська політехніка» відбулося відкриття проєкту «Ініціатива ЄС Східне партнерство: можливості для України» напряму Жан Моне у рамках програми ЄС Еразмус+, який буде реалізовуватися упродовж наступних трьох років з метою формування комплексних знань про Європейський Союз, особливості європейської інтеграції України, а також ролі Східного партнерства у створенні спільного європейського […]

Всеукраїнський науково-методичний семінар «Методика викладання європейської інтеграції» за участі HERE team (15.12.2020, on-line)

15 грудня 2020 року відбувся всеукраїнський науково-методичний семінар «Методика викладання європейської інтеграції» у рамках проєкту Еразмус+ напряму ім. Жана Моне «Європейська політична інтеграція: історична ретроспектива та сучасність» 621046-EPP-1-2020-1-UA-EPPJMO-MODULE, який реалізовується в Глухівському національному педагогічному університеті імені Олександра Довженка (академічний координатор Олена ЧУМАЧЕНКО). У зв’язку з дотриманням протиепідемічних заходів через пандемію COVID-19 спілкування проходило в онлайн-режимі на ZOOM платформі. Мета […]

Всеукраїнський науково-методичний семінар «Методика викладання європейської інтеграції» (15.12.2020, on-line)

15 грудня 2020 року відбувся всеукраїнський науково-методичний семінар «Методика викладання європейської інтеграції» у рамках проєкту Еразмус+ напряму ім. Жана Моне «Європейська політична інтеграція: історична ретроспектива та сучасність» 621046-EPP-1-2020-1-UA-EPPJMO-MODULE, який реалізовується в Глухівському національному педагогічному університеті імені Олександра Довженка (академічний координатор Олена ЧУМАЧЕНКО). У зв’язку з дотриманням протиепідемічних заходів через пандемію COVID-19 спілкування проходило в онлайн-режимі […]

Міжнародна науково-практична конференція «Європейські цінності різноманіття та інклюзії в освіті» (17-18.12.2020б он-лайн)

17-18 грудня 2020 р. в НПУ ім. М. П. Драгоманова відбулася міжнародна науково-практична конференція «ЄВРОПЕЙСЬКІ ЦІННОСТІ РІЗНОМАНІТТЯ ТА ІНКЛЮЗІЇ В ОСВІТІ», на яку зареєструвалось більше 350 учасників з більш ніж 8 університетів, більш ніж 120 учасників в середньому було одночасно на онлайн платформі Zoom. Конференція проводилася в рамках імплементації проєкту напряму Жана Монне «Європейські цінності різноманіття та інклюзії […]

ІV всеукраїнська науково-практична конференція «Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами» (10-11.12.2020, on-line)

10-11 грудня 2020 р. на платформі Google Meet у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла у рамках реалізації проєкту програми Еразмус + (Модуль Jean Monnet) 620252-EPP-1-2020-1-UA-EPPJMO-MODULE «EU experience of soft skills development of preschool and primary school age children by theatre activities in teacher training» було організовано всеукраїнську науково-практичну конференцію з міжнародною участю «Інклюзивна освіта […]

Participation within the IV All-Ukrainian conference on “Inclusive education as an individual trajectory of personal growth of a child with special educational needs” within the Jean Monnet project (10-11.12.2020, online)

On December 10-11, 2020 at Vinnytsya State Pedagogical University in the framework of the Erasmus+ Project (Jean Monnet Module) 620252-EPP-1-2020-1-UA-EPPJMO-MODULE “EU experience of soft skills development of the preschool and primary school age children by theater activities in teacher training” an all-Ukrainian scientific-practical conference with international participation “Inclusive education as an individual trajectory of personal […]