#HERE

Корисно про спільні освітні програми (досвід Німеччини і України). Конференція DAAD в Україні (11.11.2017)

В рамках проекту «Підтримка інтернаціоналізації українських вузів», фінансованого Федеральним міністерством освіти та досліджень Німеччини, 11 листопада 2017 року у Києві відбулася конференція DAAD на тему: “Модуль – навчальна програма – диплом: що відбувається у спільних програмах?”. Під час конференції було презентовано можливості співпраці між університетами Німеччини і України в рамках програми Еразмус+ координатором проекту ЄС […]

Рекомендації за результатами VІ Міжнародної конференції «Болонський процес: урядування в системі вищої освіти в контексті забезпечення якості» (м. Київ)

За результатами щорічної VІ Міжнародної конференції «Болонський процес: урядування в системі вищої освіти в контексті забезпечення якості» – ТАМ захід, що відбулася 7 листопада 2017 р. у Київському національному університеті імені Тараса Шевченка, Національний Еразмус+ офіс в Україні підготував рекомендації.  Деталі про конференцію «Болонський процес: урядування в системі вищої освіти в контексті забезпечення якості» за посиланням: http://erasmusplus.org.ua/erasmus/ka3-pidtrymka-reform/natsionalna-komanda-ekspertiv-here/materiali-here/1613-vi-mizhnarodna-naukovo-praktychna-konferentsiia-bolonskyi-protses-vriaduvannia-u-systemi-vyshchoi-osvity-v-konteksti-zabezpechennia-iakosti-71117-m-kyiv.html

Звіт про участь в міжнародному семінарі для Національних команд HERE – Університети та соціальне залучення, Університет Нікосії 13-14/06/2017

13-14 червня 2017 Erasmus+ експертний семінар Реформування Вищої Освіти» Університети та соціальне залучення, Університет Нікосії. Учасники з України:1. Олена Козієвська, Заступник Керівника Секретаріату, Комітет Верховної Ради України з питань науки і освіти, член команди HERE2. Ірина Сікорська, завідувач відділу міжнародних зв’язків, Донецький державний університет управляння, м. Маріуполь, член команди HERE3. Петро Крайнік, Національний офіс Erasmus […]

Звіт про участь в навчальному візиті за темою Викладання на основі досліджень / Університети, підприємництво та трикутник знань (освіта-дослідження-інновації), Università degli Studi di Milano (30-31/-5/2-17)

30-31 травня 2017 р. Навчальний візит для Національних команд з реформування вищої освіти «Викладання на основі досліджень / Університети, підприємництво та трикутник знань (освіта-дослідження-інновації)».Місце проведення: дослідницький Університет Мілану / Università degli Studi di Milano (м. Мілан, Італія)Учасники з України:1. Володимир Луговий, Перший віце-президент НАПН України, Національний експерт з реформування вищої освіти, Програма Еразмус+.2. Михайло Винницький, […]

Навчальний візит “Студенти в центрі уваги: студент як партнер в управлінні вищою освітою та забезпечення якості”, що фінансується Європейським Союзом та організований командою SPHERE (5-6.04.2017)

Дата: 5-6 квітня 2017 року місце проведення: Університет Нархоз (Алмати, Казахстан)Учасники з України:1. Марина Мруга, Київський медичний університет УАНМ, Центр тестування при Міністерстві охорони здоров’я України, експерт HERE2. Катерина Жданова, Національний офіс Erasmus +3. Єсенія Макаренко, Сумський державний університет Програма та матеріал: http://supporthere.org/almaty2017  Опис звіту та ключова інформація: Учасники: Експерти Erasmus+ з реформування вищої освіти […]

Матеріали семінару “Методичні рекомендації щодо опису освітньої програми в контексті нових стандартів вищої освіти”(24.04.2017)

24 березня 2017 р. Національний Еразмус+ офіс в Україні спільно з Міністерством освіти і науки України провели семінар «Методичні рекомендації щодо опису освітньої програми в контексті нових стандартів вищої освіти» для вищих навчальних закладів.Захід відвідало 153 представники вищих навчальних закладів України: проректори з навчальної роботи, представники навчально-методичних підрозділів, завідувачі кафедр, викладачі, розробники освітніх програм. Семінар провів […]

Матеріали семінару “Принципи та механізми забезпечення вибору навчальних дисциплін у межах освітньої програми в контексті нових стандартів вищої освіти” (Київ – 31.03.17)

31 березня 2017 р. Національний Еразмус+ офіс в Україні спільно з Міністерством освіти і науки України та Інститутом вищої освіти України НАПН України провели для вищих навчальних закладів, наукових установ семінар «Принципи та механізми забезпечення вибору навчальних дисциплін у межах освітньої програми в контексті нових стандартів вищої освіти». У семінарі взяли участь проректори з навчальної […]

Огляди ОЕСР на тему доброчесності в освіті: Україна 2017 (27.03.17, Київ)

27.03.2017 р. представники Національного Еразмус+ Офісу та Національної команди експертів з реформування вищої освіти (проекти ЄС) взяли участь у презентації звіту «Огляди ОЕСР на тему доброчесності в освіті: Україна 2017», яка відбулася в Київському національному університеті імені Тараса Шевченка за участі Міністра освіти і науки України Лілії Гриневич та Директора департаменту освіти і навичок Організації […]

Презентація семінару «Методичні рекомендації щодо опису освітньої програми в контексті нових стандартів вищої освіти» (24/03/2017)

24 березня 2017 р. Національний Еразмус+ офіс в Україні спільно з Міністерством освіти і науки України провели семінар «Методичні рекомендації щодо опису освітньої програми в контексті нових стандартів вищої освіти» для вищих навчальних закладів. Захід відвідало 153 представники вищих навчальних закладів України: проректори з навчальної роботи, представники навчально-методичних підрозділів, завідувачі кафедр, викладачі, розробники освітніх програм. Семінар […]

Корисно для розробників освітніх програм, координаторам з ЄКТС, акредитаційним агенціям, працедавцям та іншим

В рамках проектів ЄС Національний Еразмус+ офіс в Україні та Національна команда експертів з реформування вищої освіти підготовлено переклад українською мовою публікації «A Tuning Guide to Formulating Degree Programme Profiles» проекту ЄС “CoRe Projects – Competences in Education and Recognition. Вебсайт проекту з корисними матеріалами: http://core-project.eu/ A Tuning Guide to Formulating Degree Programme Profiles – […]